游苏州 话水乡
学人副刊
□廖广卿
苏州，春秋时为吴国都城，也是水多地少的 “泽国”，古称“姑苏”，有诗云：“入到姑苏见，人家尽枕河，古宫闲地少，水巷小桥多。”因而，在苏州城区频水建了诸如拙政园、留园、耦园等10多个园林景观，周围辖地还有诸如同里、锦溪、周庄等10多个水乡古镇。这些别具特色的园林风光和古朴典雅的水乡奇观，使苏州有“江南水乡”之称和“人间天堂”之美誉。
二十四年前，我曾到过上海、南京、苏州、杭州等地，去秋又重游数地，感受良深。尤其两次到苏州，先后游览了拙政园、耦园、虎丘塔、寒山寺、古城河夜景、山塘水街、水乡周庄等。其中最值得回味的还是周庄。
未到周庄，我们总以为这是周姓的村庄，后在游览中经导游的讲解和看了有关资料及亲见景观，才恍然大悟，惊叹周庄真面目。
周庄，为苏州
东面30公里处的水乡古镇，旧名贞丰里，公元1086年，北宋的周迪功郎将200亩庄田捐献给全福寿作为庙产，百姓感其恩德，把这片田地命名为周庄，成为周庄镇的雏形。后经不断发展，现全镇总面积为36.05平方公里，人口2.2万多。但游览区主要为原周庄地域，四面环水，面积0.4平方公里，人口2000多。我们从全功桥处进入游览区，沿着石板小街巷，经双桥、富安桥、沈厅、张厅、隆兴桥，到报恩桥返回，全长1公里左右。所见民居均为明清时代古朴典雅的楼房宅院，整齐地排座在小河两旁，沿街绝大多户为商店、茶社、酒家，翠树成荫，绿柳沿岸垂飘，拱桥驳岸映衬，舟船在河中穿行，游人在街巷来往，欢声笑语，选景拍照，但没有丽江古城那样的繁华喧闹。实有“小桥、流水、人家”的韵味。特别是参观明代江南巨富沈万三的宅院（沈厅），见近百间房屋座落成街巷，其间有骑楼、道阁、小河、驳岸，突现“走马楼”建筑的特色和江南水乡的风采。还了解到沈氏被
朱明王朝迫害破灭的 惨情。参观了张厅，则得知该宅院原为明代徐孟清后裔所建，清初徐姓衰落为张姓所有，俗称张厅。这是周庄保留较完好古风犹存的 数十间明居住宅。其特是厅堂建于水上，其间有轿桥相连，船可进宅院内，故有 “桥从前门进，船从家中过”的奇特景观。因此，游览了水乡周庄，使人感到典雅秀丽，恬静清新，恍若进了人间仙境，留以诗画情怀。
据介绍，周庄镇除了这景区外，还有各具特色的贞丰桥等10座拱桥和全福寿等6个景观，这都增添了水乡的奇丽色彩。因而，中央美术学院吴冠中教授说：“周庄集中中国水乡之美”。一位台湾学者则写文称：“周庄是中国第一水乡”。著名古建筑家罗哲文也说：“周庄是国家的一个宝”。在周庄选景拍摄的影视片就有《江南巨富沈万三》《水乡寻梦》等46部。故周庄近10余年来名声鹊起，中外游客不绝，我有幸前往，不虚此游，是为文。
以人为本构建和谐校园，是我们落实党的十六届六中全会精神，在指导学校管理工作中的具体运用。就学校而言，以人为本就是要以教师为本；就教师而言，以人为本就是要以学生为本，其本质和核心就是促进学生的全面发展。构建和谐校园，既是落实以人为本思想的具体体现，也是促进学校发展、全面提升学生综合素质的有力保障。
□蒋怀士
因此，我校在构建和谐校园的系统工程中，要适时地把握其主体框架，其中主要有：
人的和谐是关键。校园和谐最为关键的因素是人。校园中的人，主要由领导干部、教师、学生组成，而领导班子、干群关系和师生关系正是和谐和的基础。
物的和谐是保障。和谐的人际关系和工作氛围，没有物的和谐和就难以为继。这里的“物”既包括了显性的客观物质基础、物质条件等“硬件”，又包括了隐性的管理措施、规章制度等
“软件”。物的和谐对于学校“升本”和可持续发展具有保障作。
事的和谐是核心。顾大局、抓事业、树正气、事业发展兴旺，正气蔚然成风，就有利于构建和谐和校园。当前我校所抓的促“升本”这一根本大事，就是校园和谐发展的巨大推动力。
景的和谐是名片。校园和谐，既有实实在在的具体内容，又有丰富多彩的表现
形式融合成一句话，即校园风景。这道靓丽的风景名片由人、物、
事构成，而人正是这道风景的主宰。校园中的每一人、每一事、每一物，都可以表现出和谐的风景。景为人设，事为人做，高素质的师生员工在美好的环境中做育人成才之事，是一幅妙不可言的风景。从中，可以让人感受到在构建和谐校园中，师生勤奋进取、奋力拼搏的崇高的精神风貌！
人生无常，但是，有一点似乎是千古不变的，那就是人生总要求知。当一个人瓜熟蒂落离开母体的时候，是助产医生轻轻的拍打，让其发出了生命的第一乐章，从此以后，无论兴衰荣辱，人生的整个过程便在求知中度过了。
宇宙世界博大精深，每一个领域都如同一座充满着无数宝藏的宫殿，任凭你探求和开采，也不能穷尽其蕴含的奥秘。譬如：人类的进化史就极具神秘感，从古猿自树上到地下直立行走，充分利用了上肢；以石为工具，甚至于它们招呼同伴共同去完成一次狩猎而发出的叫唤，无不是人类进化中最重要的一种求知行为。尽管今天的人类已经进化得十分完美了，而且，人类依靠知识和科技的能力也日新月异，人类学、考古学、地质学等等自然科学、生命科学更是取得了一个个辉煌的成就，但是，那层笼罩在人们头上的神秘光环依然没有减弱。毕竟，无论是宏观世界还是微观世界，人类至今未知的东西实在是太多了。据科学测算，仅人的躯体里面就有 250 万亿根血管，而银河系里约有 2. 5亿颗星星，由此我们便可以知道，人类在求知的旅程上还有着怎样漫长的道路要走了。
战国诗人屈原有诗云：“路漫漫其修远兮，吾将上
下而求索。”人活着的最大意义，就是要
尽一切可能去实现自身的价值。这样，当我们老去的时候，才不会对逝去的时光怅然叹惜；回首走过的路程，也许还能够找到一丝曾经留下的美丽痕迹。
这方取名“求知“的奇石来自广西河池地区的龙江河段，是一方质地坚硬温润，外形似瓦罐的水石。此石的奇特之处在于它表面的黄色线带，顶部呈蜘蛛网状，中间是一只竹节虫或者一个人，站在一根较粗的线架上，手扶连接“蜘网”的梯子，而右侧的人则牵扯着一根丝线在梯子上攀爬。从画面上看，此石应该取名“求蜘”，而它的谐音以及画面表达的内涵正好与“求知”不谋而合。
我国赏石文化源远流长，始于
远古，兴于秦汉，盛于唐宋，至明清仍然繁荣不衰，因而，蕴含着丰富多彩的知识和文化传承。
石有石性，赏石如同求知，重要的是能够从奇石的“质、色、形、纹、韵”中领悟到人生的真谛。 春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学说创始者 孔子曾经提出，石性仁、静、寿。自秦晋至唐宋明清，我国就出现了诸多赏石名家，如陶渊明、白居易、李白、杜甫、苏东坡、欧阳修、郑板桥、蒲松龄等等。而 以书画两绝著称的北宋米芾则是当时中国最有名的藏石、赏石大家，他不仅爱石成癖，对石下拜而被国人称为“米癫”，而且在相石方面，还创立了一套以“瘦、皱、漏、透”四字为口诀的理论原则。
俗话说；腹有诗书气自华。人性与石性相通，才是赏石悟性的最高境界。求知也是如此，不要局限于走马观花般的潇洒，而是要上升到一种境界，从俗到不俗，从雅到大雅。
其实，业有专攻，条条大路通罗马。三百六十行，行行出状元。无论学的是那一门类的知识，贵要坚持，如登陆高远望，每上一步才会看得更远。当然，也要学以致用，若能让他人也可分享到你的收获，岂不快哉、美哉。
春去春来,花开花落,孩提时的纯真渐渐褪去了它光鲜亮丽的外表,现实的残酷冲破重重阻力,高傲地浮出了水面. 人生路漫漫,我们的目光占领着梦想的领土。但在通往梦想的道路上总充满了荆棘,在横冲直撞
的过
梦
□林俊延
程中，不经意间弄得满身伤痕。疼痛、懊恼、悔恨交杂于身.开始怀疑，梦想可否在前方，路上可否依旧烟雾迷漫；开始怀疑，是不是我并无此能力，是不是我并无这种天份；开始怀疑，上天可否早已抛弃了我，失败是否就是我的宿命；开始怀疑…… 梦是高傲的，昂首挺胸的她脚步轻如浮云，风轻轻吹拂，就开始漂泊，不愿为谁而停留，也不留恋人间的美好。梦的流浪，让我们感到悲伤，但有悲伤才能衬托欢喜的愉悦。渺小的我们只能追寻，追寻梦的脚步，让身体笨重的我们变得轻盈，随风飘浮，游走于梦与现实之间，看树开满红花，看红花开满树，然后跃出囚禁我们的牢笼，不要匍匐，飞就要飞出天地。浩瀚宇宙，都是梦的场所。 曾经有一位老师说过：“每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨…… 梦中的能量，是不曾被爆发过的活火山，在高温的炎烤中，能量堆积，在饱满中蓄势待发。在烈日的暴晒中，一根干燥的导火索如饥似渴的等待火种的拯救。不需怀疑，梦的路虽弥散着大雾，但梦的天使所绘制的地图在无形之中为我们指明里道路。
在梦的追寻中，全身疲惫，甚至伤痕累累。星星很累，但依然每天坚持着眨眼睛；荆棘鸟很辛苦，但为了寻找归宿它不停歇。执着，是因为相信，相信自己，相信梦想，相信成功会是自己的。哪怕昙花一现，哪怕如烟花消散，但毕竟它们曾是如此的美好，如此的让人沉迷。
不放弃，让大江汇聚成海洋，奔流不息；不灰心，让高山拔出大地，一览众山小；不死心，让日光凝聚能量，照耀大地，万物复生。 相信未来，寻梦路上，相信自己。迎风呼喊：“做最好的自己，我能！”
本版责任编辑 陆文清
灯下，一片昏黄，我独自一个人在灯下发呆，四周一片寂静，只有公路上的车声在空气中游荡。
孤独，不是
孤独如萧瑟的秋风，有人称其潇洒，有人谓之悲凉；孤独如缥缈的烟雾，有人爱其朦胧，有人怒其虚无；孤独如一串未成熟的碧绿的葡萄，又酸又涩，成熟后方能品出真实的味道。
孤独并不是那离别后伤心的泪水，也不是失败后那苦涩的回忆，它丝毫不能说明你现在一无所有。
我喜欢独自一个人漫步在幽静的小路上，任晶莹的露珠打湿我的裤角，没有白日那无聊的喧闹，没有街上那烦人的争吵，只有那满天的星斗与温馨的夜风伴着我……
惟有这时，我才会发现真实的自我，我才能冷静地思考人生，为自己设计一条适合自己的路。
我也曾害怕过孤独，也曾想走出孤独，现在才发觉原来的自己误解了孤独。
如果说，失落也是一首诗，那么，孤独就更像一首诗，一首没有主题，没有节奏的诗，在不知不觉中，它引起了我的共鸣，震动了我的心灵颤音；也在不知不觉中，它引起了我逐步走向成熟……
柳州师范高等专科学校报
